L’arresto cardiaco è una delle principali cause di morte, può colpire chiunque, in qualunque momento e in qualunque posto, e può essere combattuto solo entro i primi minuti, praticando la rianimazione cardiopolmonare e utilizzando il defibrillatore, che è un apparecchio semplice e sicuro. Dai dati diffusi dal Ministero della Salute sappiamo che ca. il 70% delle persone colpite da arresto cardiaco potrebbe essere salvato con l’impiego tempestivo di un defibrillatore. Pertanto con una diffusione capillare dei defibrillatori pubblici più di mille giovani ogni anno potrebbero ricevere una seconda chance di vita.

Uno dei settori indicati per un progetto di cardioprotezione è quello della scuola. Analizzando rapidamente le caratteristiche di questo tipo di strutture si comprende la necessità di installare defibrillatori al suo interno:

• Varietà delle età in uno stesso centro: ci sono istituti comprensivi con classi della scuola d’infanzia, primaria e secondaria e questo implica una gran varietà di età, ognuna con le proprie capacità fisiche e di salute specifiche.
• Gruppi elevati di studenti in un’aula con un unico insegnante.
• Attività fisica: palestra, piscina, ricreazione.
• Attività fisica extraescolare anche con personale e utenti esterni alla scuola.
• Cessione della palestra per attività sportive esterne alla scuola (ASD).
• Mensa/bar
• Eventuale presenza di più edifici, con più piani.

Raggiungere una persona colta da un arresto cardiaco improvviso all’interno di una scuola o università può essere molto difficoltoso. Il 118, in base alle sue statistiche annuali, ci dice che non sempre riesce ad intervenire entro dieci minuti dall’accaduto. Dato che in queste strutture non si è mai da soli, è fondamentale dunque che tutti imparino ad intervenire rapidamente e a salvare vite umane.

La scuola è un’istituzione che accoglie i ragazzi per molte ore ogni giorno e che può e deve farsi promotrice di un progetto di cardioprotezione.
Scuola Cardioprotetta è un progetto di cardioprotezione basato sul concetto di solidarietà con l’obiettivo di combattere l’arresto cardiaco, creando una rete di soccorso tempestiva integrata con il 118, tutelando la salute e il diritto alla vita di ogni persona presente nell’edificio scolastico.

Dotarsi di un defibrillatore è un grande atto di responsabilità verso il prossimo, significa preoccuparsi della sicurezza di chi frequenta i nostri spazi, come riportato dal decreto attuativo del 18 marzo 2011 della legge n.191/2009, che cita scuole e università tra i luoghi che dovrebbero dotarsi di defibrillatori semiautomatici.

La presenza nella struttura scolastica di un defibrillatore e di una squadra di angeli custodi in grado di riconoscere rapidamente un arresto cardiaco, di praticare una rianimazione cardiopolmonare di qualità e di utilizzare questo semplice ma prezioso dispositivo salvavita può permettere di donare una seconda chance di vita ad una persona.

La legge n.116 del 4 agosto 2021 Disposizioni in materia di utilizzo dei defibrillatori semiautomatici e automatici prevede l’obbligo della presenza dei defibrillatori e di personale abilitato all’uso anche presso le sedi delle pubbliche amministrazioni in cui siano impiegati almeno quindici dipendenti e che abbiano servizi aperti al pubblico, quindi rientrano nell’obbligatorietà anche le scuole pubbliche.